Ambiente de aprendizaje lúdico para la enseñanza-aprendizaje de la suma y resta en el área de Matemática en tercer grado de educación general básica.
El presente trabajo de integración curricular (TIC) se enfoca en el estudio de las operaciones básicas de suma y resta dentro del bloque temático “Algebra y funciones”. La investigación fue realizo en una institución educativa urbana en Cuenca, provincia del Azuay, con una muestra de 33 estudiantes...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3634 |
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