Ambiente de aprendizaje lúdico para la enseñanza-aprendizaje de la suma y resta en el área de Matemática en tercer grado de educación general básica.

El presente trabajo de integración curricular (TIC) se enfoca en el estudio de las operaciones básicas de suma y resta dentro del bloque temático “Algebra y funciones”. La investigación fue realizo en una institución educativa urbana en Cuenca, provincia del Azuay, con una muestra de 33 estudiantes...

• 第一著者: Rodriguez Illescas, David Mateo (author)
• その他の著者: Zarate Navos, Laura Leonor (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 出版事項: 2024
• 主題: Enseñanza - Aprendizaje; Educación General Básica; Ambiente de Aprendizaje; Suma; Resta; Lúdica; Teaching-Learning; Basic General Education; Learning Environment; Addition; Subtraction; Playful
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3634