Creación e ilustración de cuentos como estrategia didáctica para fomentar hábitos de lectura y escritura en estudiantes de Séptimo grado de Educación Intercultural Bilingüe
Este trabajo plantea y presenta una propuesta de creación e ilustración de cuentos para fomentar los hábitos de lectura y escritura en estudiantes entre 10 y 11 años de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Shiña de la Comunidad Rañas, cantón Nabón. Además, considera la importancia...
Shranjeno v:
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| Drugi avtorji: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Izdano: |
2020
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| Teme: | |
| Online dostop: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1478 |
| Oznake: |
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