Creación e ilustración de cuentos como estrategia didáctica para fomentar hábitos de lectura y escritura en estudiantes de Séptimo grado de Educación Intercultural Bilingüe

Este trabajo plantea y presenta una propuesta de creación e ilustración de cuentos para fomentar los hábitos de lectura y escritura en estudiantes entre 10 y 11 años de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Shiña de la Comunidad Rañas, cantón Nabón. Además, considera la importancia...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Neira Zumba, Víctor Joel (author)
Weitere Verfasser: Rivera Martínez, Ebelin Guadalupe (author)
Format: bachelorThesis
Veröffentlicht: 2020
Schlagworte:
Online Zugang:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1478
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