Guía didáctica basada en recursos digitales para la enseñanza-aprendizaje de las leyes de Newton en primero BGU, Unidad Educativa "Luis Coredero"

La presente investigación tiene como objetivo analizar los efectos de la implementación de una guía didáctica basada en recursos digitales, para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Leyes de Newton en los estudiantes de Primero de Bachillerato. El diseño y la aplicación se rea...

• المؤلف الرئيسي: Gallegos Vásquez, Edwin Josué (author)
• مؤلفون آخرون: García Pacheco, Marco Antonio (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2022
• الموضوعات: Estrategia didáctica; Proceso de enseñanza-aprendizaje; Guía didáctica; Didactic strategy; Teaching-learning process; Didactic guide
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2334