Guía didáctica basada en recursos digitales para la enseñanza-aprendizaje de las leyes de Newton en primero BGU, Unidad Educativa "Luis Coredero"

La presente investigación tiene como objetivo analizar los efectos de la implementación de una guía didáctica basada en recursos digitales, para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Leyes de Newton en los estudiantes de Primero de Bachillerato. El diseño y la aplicación se rea...

• Egile nagusia: Gallegos Vásquez, Edwin Josué (author)
• Beste egile batzuk: García Pacheco, Marco Antonio (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Argitaratua: 2022
• Gaiak: Estrategia didáctica; Proceso de enseñanza-aprendizaje; Guía didáctica; Didactic strategy; Teaching-learning process; Didactic guide
• Sarrera elektronikoa: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2334