La Taptana Cañari como recurso didáctico para la enseñanza- aprendizaje de la suma y resta de números naturales en el cuarto año de EGB

En la presente investigación está enfocada en la Taptana Cañari como recurso didáctico para la enseñanza- aprendizaje de la suma y resta de números naturales en el cuarto año de EGB de la Unidad Educativa Antonio Ávila Maldonado durante el periodo escolar 2022-2023. Tiene como objetivo, fortalecer l...

• Egile nagusia: Tenezaca Jachero, Cristopher Andres (author)
• Beste egile batzuk: Yadaicela Naspud, Zaida Marisol (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Argitaratua: 2023
• Gaiak: Recurso didáctico; Taptana Cañari; suma y resta de números naturales; Didactic resource; addition and subtraction of natural numbers
• Sarrera elektronikoa: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2945