La Taptana Cañari como recurso didáctico para la enseñanza- aprendizaje de la suma y resta de números naturales en el cuarto año de EGB

En la presente investigación está enfocada en la Taptana Cañari como recurso didáctico para la enseñanza- aprendizaje de la suma y resta de números naturales en el cuarto año de EGB de la Unidad Educativa Antonio Ávila Maldonado durante el periodo escolar 2022-2023. Tiene como objetivo, fortalecer l...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Tenezaca Jachero, Cristopher Andres (author)
Beste egile batzuk: Yadaicela Naspud, Zaida Marisol (author)
Formatua: bachelorThesis
Argitaratua: 2023
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2945
Etiketak: Etiketa erantsi
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