Aprendizaje significativo, Guía de Interaprendizaje con áreas integradas y pertinencia cultural con alumnos del quinto año de la UEMIB Chibuleo

El propósito de esta investigación fue determinar la eficacia pedagógica de una Guía de Interaprendizaje con pertinencia cultural y asignaturas integradas de Lengua y Literatura, Matemáticas y Lengua de la Nacionalidad Kichwa, para generar aprendizajes significativos y desarrollar destrezas y técnic...

• Autor principal: Jiménez Morocho, Erika Alexandra (author)
• Outros Autores: Peralta Castillo, Anthony Ismael (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado em: 2023
• Assuntos: Aprendizaje significativo; Guía de Interaprendizaje; áreas integradas; pertinecia cultural; pertiencia cultural; Significant learning; Interlearning Guide; integrated areas; cultural relevance
• Acesso em linha: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3048