Propuesta para el fomento de la lectura y la interculturalidad en los niños de 5to EGB paralelo “A” de la UEM Sayausí, a través de Tertulia Literarias Dialógicas del proyecto Comunidades de Aprendizaje

La presente investigación está enfocada en la aplicación de las Tertulias Literarias Dialógicas para el fomento de hábitos lectores y conocimientos interculturales, en el Quinto “A” de la Unidad Educativa del Milenio Sayausí en el periodo académico 2020-2021. Su objetivo es sugerir una propuesta de...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Morocho Cevallos, Pablo Esteban (author)
Altri autori: Palta Muñoz, William Fernando (author)
Natura: bachelorThesis
Pubblicazione: 2021
Soggetti:
Accesso online:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2009
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