Estrategias didácticas para disminuir la conducta disruptiva en niños de Primero A de la Unidad Educativa Manuel J. Calle.

El presente proyecto de investigación trata sobre el uso de estrategias didácticas para disminuir la conducta disruptiva en niños de primero “A” puesto que, durante las actividades escolares se observó que los niños tienen problemas de conducta, manifestándose de diversas maneras como: gritar en cla...

• Main Author: Ordóñez Vélez, María José (author)
• Other Authors: Sinche Méndez, Maritza Fernanda (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2024
• Subjects: conducta infantil; docente; familia; escuela; child behavior; teacher; family; school
• Online Access: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3464