El juego como estrategia metodológica para una educación física verdaderamente inclusiva

El juego y las prácticas lúdicas se presentan como una excelente alternativa para incluir a todos los estudiantes, sin distinguir raza, sexo, condición social o discapacidad, siempre y cuando se realicen las diferentes adaptaciones que el caso lo requiera. Una educación inclusiva apunta a dar respue...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Villacís Vera, Fernando (author)
Materialtyp: article
Publicerad: 2019
Ämnen:
Länkar:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/478
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/117
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