El juego como estrategia metodológica para una educación física verdaderamente inclusiva

El juego y las prácticas lúdicas se presentan como una excelente alternativa para incluir a todos los estudiantes, sin distinguir raza, sexo, condición social o discapacidad, siempre y cuando se realicen las diferentes adaptaciones que el caso lo requiera. Una educación inclusiva apunta a dar respue...

• Huvudupphovsman: Villacís Vera, Fernando (author)
• Materialtyp: article
• Publicerad: 2019
• Ämnen: Juego; Estrategia metodológica; Inclusión
• Länkar: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/478; http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/117