El juego como estrategia metodológica para una educación física verdaderamente inclusiva
El juego y las prácticas lúdicas se presentan como una excelente alternativa para incluir a todos los estudiantes, sin distinguir raza, sexo, condición social o discapacidad, siempre y cuando se realicen las diferentes adaptaciones que el caso lo requiera. Una educación inclusiva apunta a dar respue...
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| Format: | article |
| Publicat: |
2019
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| Accés en línia: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/478 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/117 |
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