Cartografía Social Participativa: instrumento socioeducativo para la revitalización de conocimientos tradicionales: caso UECIB “Cacique Tumbalá”
El objetivo de este proyecto fue elaborar una propuesta didáctica socio-educativa que permita registrar, revitalizar y visibilizar conocimientos, saberes y prácticas tradicionales de la Comuna de Engabao, a fin de contextualizar el currículo, mediante la activa participación de: estudiantes del nove...
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| 主要作者: | |
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| 其他作者: | |
| 格式: | bachelorThesis |
| 出版: |
2019
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1145 |
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