Cómo motivar en el aprendizaje de la lectura en los estudiantes de entre 12 y 13 años que cruzan el séptimo de educación general básica, correspondiente al subnivel medio de la escuela “otto sharnow”

El presente trabajo trata sobre el diseño de un proyecto didáctico innovador, cercano a los intereses de los estudiantes de 7° año de la Escuela “Otto Sharnow”, con la finalidad de fomentar y promover la lectura, se pretende atender el aspecto motivacional para que se constituya en un elemento clave...

• Auteur principal: Romero Aguirre, Marcia Irene (author)
• Format: masterThesis
• Publié: 2018
• Sujets: Motivación; Lectura; Aprendizaje; Motivation; Reading; Learning
• Accès en ligne: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/589