Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de las fracciones en el quinto grado de EGB dentro del área de Matemáticas

El presente Trabajo de Integración Curricular (TIC) se enfoca en el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje de las fracciones en el quinto grado de Educación General Básica (EGB). Esta indagación busca dar posibles soluciones a la problemática identificada sobre las dificultades que present...

• מחבר ראשי: Ayavaca Pucha, Vanessa Estefanía (author)
• מחברים אחרים: Inga Taza, Carlos Patricio (author)
• פורמט: bachelorThesis
• יצא לאור: 2023
• נושאים: Didáctica; Matemática; Fracciones; Manual; Material concreto; Actividades; Didactics; Mathematics; Fractions; Concrete material; Activities
• גישה מקוונת: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3171