Estrategias educativas para el reconocimiento de la sexualidad en niños(as) con Síndrome de Down.

El presente trabajo de investigación surge a partir de lo observado en las practicas preprofesionales realizadas en la Unidad Educativa Especializada Manuela Espejo en el nivel inicial, en la ciudad de Azogues. La investigación tiene como objetivo contribuir al reconocimiento de la sexualidad en un...

• 第一著者: Castro Reinoso, Raquel Fernanda (author)
• その他の著者: Urgilez Quintuña, Mayra Catalina (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 出版事項: 2022
• 主題: Estrategias educativas; Síndrome de Down; Comprehensive sexuality; Educational strategies; Down syndrome
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2425