El pensamiento complejo y el desarrollo de competencias transdisciplinares en la formación profesional

El objetivo de este artículo es dar a conocer la influencia de la epistemología de la complejidad en el desarrollo de competencias transdisciplinares, así como también contextualizar su desarrollo en el marco del debate del pensamiento epistemológico de la educación del país. El paradigma de la comp...

• Hoofdauteur: Estrada García, Alex (author)
• Formaat: article
• Gepubliceerd in: 2018
• Onderwerpen: Pensamiento complejo; Competencias transdisciplinares; Formación profesional
• Online toegang: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/223; http://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/118