Rincón de normas para la gestión de comportamientos disruptivos en infantes de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo.
El presente Trabajo de Integración Curricular (TIC) denominado “Rincón de normas para la gestión de comportamientos disruptivos en infantes de 3 a 4 años del CEI Alberto Astudillo” tuvo como objetivo contribuir mediante el diseño de un rincón de normas con características de la pedagogía Montessori...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| منشور في: |
2024
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3502 |
| الوسوم: |
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