La formación en investigación e innovación educativa en las carreras de Educación Inicial
La “investigación-acción” aparece como fundamento del proceso curricular y como motor para el desarrollo de la innovación educativa en las carreras de Educación Inicial, tal y como establece el artículo 89 del Reglamento de Régimen Académico (RRA, 2017). Ahora bien, cabría cuestionarse entonces cuál...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , , |
| Formatua: | article |
| Argitaratua: |
2019
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1306 |
| Etiketak: |
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