Analysis of the project-based learning approach as a factor that fosters motivation in the english learning process of 5th EGB students

El sistema educativo en Ecuador ha pasado por transformaciones significativas desde las actualizaciones de 2016 en los programas de inglés como lengua extranjera. A pesar de estos cambios, muchos docentes continúan utilizando métodos tradicionales que pueden reducir la motivación estudiantil. Este e...

• Autor Principal: Auquilla Villa, Maria Belen (author)
• Outros autores: Yanza Yanza, Janneth Marisol (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado: 2024
• Subjects: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP); Motivación Estudiantil; Enseñanza del Inglés; Investigación Cualitativa; Project-Based Learning (PBL); Student Motivation; English Language Teaching; Qualitative Research.
• Acceso en liña: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3602