Plan de comunicación asertiva en la comunidad educativa CEI Tomás Sacoto para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes del subnivel

El presente trabajo de integración curricular intitulado “Plan de comunicación asertiva en la comunidad educativa CEI Tomás Sacoto para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes del subnivel 2”, se fundamenta teóricamente en el estudio de la comunicación humana y sus categorías, la comuni...

• Auteur principal: Quinde Campoverde, Lisseth Estefanía (author)
• Autres auteurs: Vallejo Lucero, María Fernanda (author)
• Format: bachelorThesis
• Publié: 2022
• Sujets: Sistema comunicativo; Comunicación asertiva; Desarrollo integral; Comunidad educativa; Primera infancia; Communicative system; Assertive communication; Comprehensive development; Educational community; Early childhood
• Accès en ligne: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2462