Guía metodológica con el uso del RPG como estrategia para generar motivación en el aprendizaje de la matemática, en los estudiantes del quinto año EGB de una institución fiscal del cantón Cuenca durante el periodo lectivo 2021-2022
El presente trabajo de titulación está orientado bajo la línea de procesos de aprendizaje y desarrollo, debido a que se encuentra relacionada con las técnicas y teorías de la motivación. Es así que se busca aumentar la motivación de los estudiantes del quinto año al momento de aprender matemática co...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | bachelorThesis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2022
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2354 |
| Clibeanna: |
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