El trabajo de campo como estrategia didáctica en el área de ciencias sociales del 4to año de EGB en la U.E. “Francisco Febres Cordero”
EL trabajo de titulación se desarrolló en el cuarto año de Educación General Básica (E.G.B.) de la Unidad Educativa “Francisco Febres Cordero”. Se planteó como objetivo: Elaborar una estrategia didáctica, mediante el trabajo de campo, para perfeccionar el aprendizaje del contenido del bloque dos “Lo...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2021
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| Accés en línia: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2000 |
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