La atención a los ritmos de aprendizaje de los infantes de preparatoria de la Unidad Educativa Particular La Porciúncula.

La presente investigación estuvo direccionada a la atención a los ritmos de aprendizaje, donde el análisis teórico permitió fundamentar las teorías que abordan los ritmos de aprendizaje. Pretende resolver la problemática de: ¿Cómo contribuir en la atención a los ritmos de aprendizaje en el proceso d...

• 第一著者: Tulcán Aguilar, María Augusta (author)
• フォーマット: masterThesis
• 出版事項: 2023
• 主題: Atención a los ritmos de aprendizaje; guía didáctica; ámbito de Relaciones Lógico Matemáticas; Attention to learning paces; didactic guide; area of Logical Mathematical Relationships
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3272