GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de las cónicas en el Segundo de Bachillerato Técnico
En presente trabajo investigativo valora el impacto de la aplicación de una estrategia didáctica basada en GeoGebra para contribuir al proceso de enseñanza aprendizaje de las cónicas en los estudiantes de Segundo de Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa “Guillermo Mensi”. Surge como respuesta...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3235 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ