Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico desde las Ciencias Naturales en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero

Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico desde las Ciencias Naturales en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero

El presente trabajo de integración curricular se elaboró con la finalidad de diseñar una estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del tercer año de Educación General Básica, paralelo A, sección matutina, de la escuela “Francisco Febres Cordero” a part...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Sacta Buri, Ruth Cristina (author)
Diğer Yazarlar: Vázquez Rivera, Carmen Cecilia (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Baskı/Yayın Bilgisi: 2021
Konular:
Pensamiento crítico
Ciencias Naturales
Estrategia didáctica
Online Erişim:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1987
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Internet

http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1987

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