Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico desde las Ciencias Naturales en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero

Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico desde las Ciencias Naturales en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero

El presente trabajo de integración curricular se elaboró con la finalidad de diseñar una estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del tercer año de Educación General Básica, paralelo A, sección matutina, de la escuela “Francisco Febres Cordero” a part...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Sacta Buri, Ruth Cristina (author)
Další autoři: Vázquez Rivera, Carmen Cecilia (author)
Médium: bachelorThesis
Vydáno: 2021
Témata:
Pensamiento crítico
Ciencias Naturales
Estrategia didáctica
On-line přístup:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1987
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