Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico desde las Ciencias Naturales en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero

Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico desde las Ciencias Naturales en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero

El presente trabajo de integración curricular se elaboró con la finalidad de diseñar una estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del tercer año de Educación General Básica, paralelo A, sección matutina, de la escuela “Francisco Febres Cordero” a part...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Sacta Buri, Ruth Cristina (author)
Daljnji autori: Vázquez Rivera, Carmen Cecilia (author)
Format: bachelorThesis
Izdano: 2021
Teme:
Pensamiento crítico
Ciencias Naturales
Estrategia didáctica
Online pristup:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1987
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Internet

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