Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico desde las Ciencias Naturales en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero

El presente trabajo de integración curricular se elaboró con la finalidad de diseñar una estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del tercer año de Educación General Básica, paralelo A, sección matutina, de la escuela “Francisco Febres Cordero” a part...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Sacta Buri, Ruth Cristina (author)
Tác giả khác: Vázquez Rivera, Carmen Cecilia (author)
Định dạng: bachelorThesis
Được phát hành: 2021
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1987
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!