Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Remigio Romero y Cordero

Diversos estudios demuestran que el uso de estrategias didácticas puede ser una herramienta favorable para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura de manera, que rompa con la monotonía de observador en el caso del estudiante y como actor principal al docente, remplazando como actor activo al e...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Suárez Gómez, Erika Paola (author)
Другие авторы: Meza Paredes, Stiven Francisco (author)
Формат: bachelorThesis
Опубликовано: 2022
Предметы:
Online-ссылка:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2442
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!