Lectura comprensiva a través del cuento ecuatoriano contemporáneo para el 10mo grado de la escuela de educación básica “Francisco Andrade Marín”
El presente trabajo se refiere a la lectura comprensiva a través del cuento ecuatoriano contemporáneo, aplicado en el 10mo grado de la Escuela de Educación Básica “Francisco Andrade Marín”, en busca de fortalecer las competencias lingüísticas de los educandos, mediante el uso de textos literarios na...
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主要作者: | |
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格式: | masterThesis |
出版: |
2018
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主題: | |
在線閱讀: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/701 |
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