Design Thinking, metodología para la enseñanza-aprendizaje del campo eléctrico en bachillerato.

Design Thinking, metodología para la enseñanza-aprendizaje del campo eléctrico en bachillerato.

En la educación moderna, uno de los mayores desafíos es encontrar metodologías de enseñanza que no solo transmiten conocimientos técnicos, sino que también fomenten el pensamiento crítico, la creatividad y la motivación intrínseca de los estudiantes. En este contexto, el campo eléctrico, un concepto...

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Main Author: Heras Ramón, Tania Gabriela (author)
Other Authors: Brito Dumaguala, Patricio Xavier (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2024
Subjects:
Design Thinking
Física
Campo Eléctrico
Bachillerato
Physics
Electric Field
High School
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3616
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