Actitudes de estudiantes sobre el proceso inclusivo de una persona sorda en un contexto áulico universitario, una experiencia inicial en la Universidad Nacional de Educación
Este artículo presenta las percepciones de estudiantes universitarios frente a una experiencia de inclusión de una persona sorda en el contexto áulico universitario. La metodología de la investigación fue de tipo cualitativa, incluyó la participación de cincuenta y tres estudiantes universitarios de...
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| פורמט: | article |
| יצא לאור: |
2022
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2642 |
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