Estrategia lúdica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en décimo de EGB; U.E. Roberto Rodas.
El presente trabajo de integración curricular tiene como objetivo contribuir con una estrategia de enseñanza-aprendizaje, fundamentada en la lúdica, para el contenido de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en décimo de EGB en la U.E. Roberto Rodas. A través de los instrumentos de diagnóstico em...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Izdano: |
2023
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3621 |
| Oznake: |
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