Autorregulación del aprendizaje en la universidad: variables motivacionales desde contextos formales en Cuba

En los Objetivos de Desarrollo Sostenible para los pueblos de América Latina y el Caribe, se fundamenta la necesidad de garantizar una educación de calidad que promueva oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Desde esta perspectiva, el objetivo de esta investigación fue describir variabl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Otero Ramos, Idania (author)
Otros Autores: Vizcaino Escobar, Annia (author), Matos Matos, Ariadna (author)
Formato: article
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2573
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