Pedagogía socio-ambiental: estructura conceptual

La crisis ambiental demanda una postura crítica del ser humano y un accionar consciente sobre la base de sus valores, creencias e intereses. Desde la perspectiva de la Educación Ambiental para la sostenibilidad, el desarrollo de programas de formación y de sensibilización han involucrado aspectos de...

• Auteur principal: Valero Avendaño, María Nay (author)
• Autres auteurs: Balbi Ochoa, Aura Matilde (author)
• Format: article
• Publié: 2020
• Sujets: Pedagogía; Socio-ambiental; Educación ambiental; Sostenibilidad; Educación; Biorregión; Modelos de desarrollo; Socio-environmental; Pedagogy; Education
• Accès en ligne: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1581; https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/391