Escuela para padres: co-formación para acompañar el desarrollo emocional infantil en estudiantes de 4 años de la U.E “Herlinda Toral”
Esta investigación contribuyó al desarrollo emocional infantil a través de un espacio de coformación dirigido a los representantes. El objetivo principal fue desarrollar una escuela para padres a través de talleres virtuales que permitan promover el desarrollo emocional en niños y niñas de 4 a 5 año...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | bachelorThesis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2022
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2363 |
| Clibeanna: |
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