Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia didáctica activa para la creación de una Cartilla de Saberes y Conocimientos de las “Plantas medicinales y sus usos” del pueblo kichwa-Saraguro con los alumnos de DDTE (sexto grado EGB) en la UECIB “Tupak Yupanki”
La presente investigación tuvo como objetivo aplicar y evaluar una estrategia pedagógica basada en el Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP) que posibilite un proceso de enseñanza aprendizaje, a través de la investigación de conocimientos y saberes de las “plantas medicinales y sus usos”, con estudian...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3047 |
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