Enseñanza de la comprensión lectora a estudiantes de séptimo grado de EGB; del enfoque decodificador al constructivista

Las concepciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la lectura han ido evolucionando en el transcurso de los años a la par de las nuevas metodologías y estrategias de enseñanza. En este sentido el enfoque constructivista según Pinzás (2003) menciona a la lectura como un proceso constructivo, intera...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Cuenca Jiménez, Verónica Anabel (author)
Kolejni autorzy: Guzmán Guaylacela, José Vicente (author)
Format: bachelorThesis
Wydane: 2020
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1457
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