Función cuadrática: Un triple enfoque
Actualmente, enseñar Matemática, es un conjunto de procesos experimentales, Wenzelburger (1992).El presente esfuerzo investigativo propone enseñar con elementos integradores, donde la comunicación sea un elemento de apropiación de conocimientos, sumado al trabajo independiente de los estudiantes, la...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Pubblicazione: |
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/868 |
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