GUIA DIDACTICA BASADA EN LA METODOLOGIA STEAM PARA DESARROLLAR HABILIDADES BLANDAS EN ESTUDIANTES DE FISICA DEL PRIMERO DE BGU.
El presente trabajo de investigación valora el impacto de la aplicación de proyectos STEAM para contribuir al desarrollo de habilidades blandas en alumnos del 1ro de bachillerato, en la asignatura de Física; se sistematizó fundamentos teóricos sobre la metodología STEAM y las habilidades socioemocio...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Veröffentlicht: |
2024
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3325 |
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