Implementación de la gamificación como estrategia didáctica para mejorar la Enseñanza-Aprendizaje de Matemáticas en el 3ero C de Bachillerato UE C.D.A

Este trabajo parte de cómo la enseñanza tradicional no logra llamar la atención de los estudiantes y como el aprendizaje afectaba a la iniciativa de la enseñanza, a causa de ese problema se plasmó una estrategia didáctica basada en la gamificación que ayudará a la enseñanza-aprendizaje del tercero d...

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Main Author: Maldonado Palacios, Andrés Fernando (author)
Other Authors: Evelyn Fernanda, Quito González (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2812
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