Alternativa Metodológica para el desarrollo del razonamiento lógicomatemático en tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Luis Cordero”, periodo 2021-2022

Durante las prácticas preprofesionales se identificó un bajo nivel de desarrollo del razonamiento lógico-matemático en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Luis Cordero de la ciudad de Azogues, para diagnosticar esta problemática se aplicó la observación participante, el...

• 第一著者: Naula Garzón, Raquel Marisol (author)
• その他の著者: Yambay Yuquilema, Jessica Maribel (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 出版事項: 2022
• 主題: Razonamiento lógico-matemático; Alternativa metodológica; Pedagogía Montessori; Pedagogía Waldorf; Aprendizaje cooperativo; Development of logical-mathematical; Methodological alternative; Montessori pedagogy; Waldorf pedagogy; Cooperative learning
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2346