Comprensión de la Discapacidad en la Educación Intercultural Bilingüe

La investigación se realizó en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Amauta Ñampi, ubicada en la ciudad de Puyo en la provincia de Pastaza. Para el estudio se consideraron algunos grados en los que se conoce la existencia de estudiantes que tienen discapacidad física o intelectual, los grados t...

• 第一著者: Peralta Ramón, Fernanda Scarleth (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 出版事項: 2020
• 主題: Discapacidad; Inclusión; Interculturalidad; Educación Intercultural Bilingüe; Interseccionalidad; Disability; Inclusion; Interculturality; Bilingual Intercultural Education; Intersectionality
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1471