Guía de actividades para la enseñanza de la lengua de señas ecuatoriana en los estudiantes de tercero de Básica de la Unidad Educativa Sudamericano

La lengua de señas ecuatoriana (LSEC) es concebida como una lengua materna por medio de la cual las personas sordas establecen una comunicación con su entorno. Los niños que presentan un tipo de discapacidad auditiva (DA) llegan a establecer relaciones afectivas con sus pares y con personas oyentes...

• Κύριος συγγραφέας: Arichábala Fajardo, María Fernanda (author)
• Άλλοι συγγραφείς: Arpi Guamán, Cinthya Estefanía (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Έκδοση: 2022
• Θέματα: Lengua de señas ecuatoriana (LSEC); Cultura sorda; Gamificación; Inclusión educativa; Ecuadorian Sign Language (LSEC); Deaf culture; Gamification; Educational inclusion
• Διαθέσιμο Online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2771