La gamificación: estrategia para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en la virtualidad.

La gamificación: estrategia para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en la virtualidad.

La presente investigación se desarrolló con el objetivo de analizar la gamificación como estrategia de enseñanza aprendizaje para potenciar la multiplicación en el Quinto de EGB, para lo cual, se trabajó con los estudiantes y la docente del 5to “A” de la Unidad Educativa Panamá. Esta investigación e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Riera Alvarracín, Dámaris Abigail (author)
Otros Autores: Román Rodríguez, Tatiana Del Rocío (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2022
Materias:
Gamificación
Enseñanza-aprendizaje
Estrategia didáctica
Motivación
Gamification
Teaching-learning
Didactic strategy
Motivation
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2446
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