Guía Pedagógica con el uso del rectángulo de fracciones como estrategia didáctica para fortalecer el razonamiento lógico matemático en la resolución de operaciones con números racionales para educación general básica media

A continuación, se presentan guías pedagógicas basadas en el uso del rectángulo de fracciones como estrategia didáctica para fortalecer la conceptualización y la resolución de ejercicios con fracciones en Educación General Básica Media, para lo cual se empleó un enfoque cualitativo, el método biblio...

• 主要作者: Cabrera Zambrano, Mery Guadalupe (author)
• 其他作者: Ochoa Vásquez, Luis Fernando (author)
• 格式: bachelorThesis
• 出版: 2020
• 主題: Rectángulo de fracciones; Conceptualización; Operaciones; Números racionales; Razonamiento; Docentes; Área de matemática; Rectangle of fractions; Conceptualization; Operations; Rational numbers; Reasoning; Modalidad a distancia
• 在線閱讀: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1648