Guía Pedagógica con el uso del rectángulo de fracciones como estrategia didáctica para fortalecer el razonamiento lógico matemático en la resolución de operaciones con números racionales para educación general básica media

A continuación, se presentan guías pedagógicas basadas en el uso del rectángulo de fracciones como estrategia didáctica para fortalecer la conceptualización y la resolución de ejercicios con fracciones en Educación General Básica Media, para lo cual se empleó un enfoque cualitativo, el método biblio...

• Главный автор: Cabrera Zambrano, Mery Guadalupe (author)
• Другие авторы: Ochoa Vásquez, Luis Fernando (author)
• Формат: bachelorThesis
• Опубликовано: 2020
• Предметы: Rectángulo de fracciones; Conceptualización; Operaciones; Números racionales; Razonamiento; Docentes; Área de matemática; Rectangle of fractions; Conceptualization; Operations; Rational numbers; Reasoning; Modalidad a distancia
• Online-ссылка: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1648