El teatro como estrategia didáctica para fomentar la lectura y escritura en los estudiantes de Educación Básica Media

La educación debe ofrecer un plan de estudios integral, al mismo tiempo que estar en constante innovación y aplicar nuevas y variadas estrategias que permitan a los estudiantes fortalecer sus habilidades y crear aprendizajes significativos y duraderos. Es por ello que el presente trabajo de investig...

• Hoofdauteur: Ayabaca Mogrovejo, Evelyn Jessenia (author)
• Andere auteurs: Lojano Naula, Rosa Alexandra (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Lectura; Escritura; Teatro; Estrategia didáctica; Reading; Writing; Theater; Didactic strategy
• Online toegang: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2767