El teatro como estrategia didáctica para fomentar la lectura y escritura en los estudiantes de Educación Básica Media

La educación debe ofrecer un plan de estudios integral, al mismo tiempo que estar en constante innovación y aplicar nuevas y variadas estrategias que permitan a los estudiantes fortalecer sus habilidades y crear aprendizajes significativos y duraderos. Es por ello que el presente trabajo de investig...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Ayabaca Mogrovejo, Evelyn Jessenia (author)
Andere auteurs: Lojano Naula, Rosa Alexandra (author)
Formaat: bachelorThesis
Gepubliceerd in: 2022
Onderwerpen:
Online toegang:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2767
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