Ambiente de aprendizaje virtual para el desarrollo integral mediante la lectoescritura del sexto EGB de la U.E. “República del Ecuador”

Ambiente de aprendizaje virtual para el desarrollo integral mediante la lectoescritura del sexto EGB de la U.E. “República del Ecuador”

La presente investigación tuvo como finalidad dar respuesta a una problemática evidenciada en las prácticas preprofesionales realizadas en el sexto “B” de EGB de la U.E “República del Ecuador”. Se identificó una problemática relacionada al desarrollo integral y a las dificultades de los estudiantes...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quintuña Illescas, Kleber Patricio (author)
Otros Autores: Vázquez Cabrera, Andrea Isabela (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2022
Materias:
AVA
Desarrollo integral
Lectoescritura
Tertulias dialógicas
Grupos interactivos
Comprehensive development
Literacy
Dialogical gatherings
Interactive groups
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2384
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