Actividades lúdicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “La Inmaculada”

El presente trabajo de titulación tuvo como finalidad mejorar la comprensión lectora de 37 estudiantes del sexto año de Educación General Básica (EGB) de la Unidad Educativa “La Inmaculada”, ubicada en la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay. Se elaboró una guía de actividades lúdicas para contribu...

• Auteur principal: Moreta Potosí, William Fernando (author)
• Autres auteurs: Timm Maya, Víctor Alejandro (author)
• Format: bachelorThesis
• Publié: 2019
• Sujets: Comprensión lectora; Actividades lúdicas; Juego; Pedagogía lúdica; Reading comprehension; Recreational activities; Play; Ludic pedagogy
• Accès en ligne: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1056