Las estrategias organizativas y metodológicas para la atención a la diversidad en el aula: innovar para enseñar

La educación inclusiva constituye un reto para todos los sistemas educativos, en la cual se garantiza una educación con calidad y equidad a lo largo de toda la vida (Life Long Learning), sin estar condicionada a razones de salud, procedencia, género, capacidad económica, etnia, lugar de residencia,...

• 第一著者: Herrera Rodríguez, José Ignacio (author)
• その他の著者: Guevara Fernández, Geycell (author)
• フォーマット: article
• 出版事項: 2019
• 主題: Aprendizaje; Enseñanza; Diversidad; Actividad colaborativa
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/568