Estrategias didácticas para mejorar la atención en el aprendizaje del álgebra

Estrategias didácticas para mejorar la atención en el aprendizaje del álgebra

El proyecto de investigación curricular está titulado como: “Estrategias Didácticas para mejorar la atención en el aprendizaje del Álgebra; teniendo como objetivo general: Proponer Estrategias Didácticas para mejorar de la atención de los estudiantes del décimo año de EGB en temas del Álgebra”. La p...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Cedillo Pizarro, Lizbeth Carolina (author)
Daljnji autori: Sempértegui Melendres, Carlos Andrés (author)
Format: bachelorThesis
Izdano: 2022
Teme:
Atención
Estrategias didácticas
Álgebra
Attention
Teaching strategies
Online pristup:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2783
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Internet

http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2783

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