Estrategias didácticas para mejorar la atención en el aprendizaje del álgebra

Estrategias didácticas para mejorar la atención en el aprendizaje del álgebra

El proyecto de investigación curricular está titulado como: “Estrategias Didácticas para mejorar la atención en el aprendizaje del Álgebra; teniendo como objetivo general: Proponer Estrategias Didácticas para mejorar de la atención de los estudiantes del décimo año de EGB en temas del Álgebra”. La p...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Cedillo Pizarro, Lizbeth Carolina (author)
Outros Autores: Sempértegui Melendres, Carlos Andrés (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado em: 2022
Assuntos:
Atención
Estrategias didácticas
Álgebra
Attention
Teaching strategies
Acesso em linha:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2783
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