El portafolio digital para la autoevaluación de los estudiantes desde un ambiente virtual del aprendizaje en Lengua y Literatura
Por la crisis sanitaria el COVID-19, la educación cambió a la modalidad en línea por lo que, los docentes tuvieron que buscar nuevas formas de enseñanza virtual y los estudiantes acoplarse a ellas. El objetivo de este trabajo es averiguar cómo el uso del portafolio digital fomenta la autoevaluación...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Інші автори: | |
| Формат: | bachelorThesis |
| Опубліковано: |
2021
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1798 |
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