El arte como medio para mejorar la motricidad gruesa en niños de 1er grado de EGB de la Unidad Educativa Javier Loyola en el periódo 2019-2020

Las prácticas pre-profesionales efectuadas en el Primer año de la Unidad Educativa Javier Loyola, evidenciaron que los educandos tenían falencias en su proceso psicomotriz. Por tal razón, se consideró oportuno contribuir a su fortalecimiento a partir del desarrollo de la motricidad gruesa. Para ello...

• Huvudupphovsman: Estrella Mendieta, Henry Marcelo (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Publicerad: 2020
• Ämnen: Psicomotricidad; Motricidad gruesa; Arte; Educación infantil; Psychomotricity; Gross motor skills; Artistic activities
• Länkar: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1772