Transversalización de la Estadística en aprendizajes Matemáticos. Secuencia didáctica para el séptimo grado período 2019-2020.

La Estadística es uno de los aprendizajes que aportan significativamente al desarrollo y la formación de los estudiantes. En el contexto de esta investigación se notó que este aprendizaje estuvo desplazado y apartado del resto de conocimientos del área de Matemática, y los estudiantes no comprendían...

• 第一著者: Ochoa Jaramillo, Jhon Patricio (author)
• その他の著者: Rivera Vásquez, Ariel Andrés (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 出版事項: 2020
• 主題: Estadística; Transversalización; Secuencia didáctica; Mainstream; Statics; Didactic sequence
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1823