Método Pólya y su incidencia en el razonamiento matemático en 8° año de EGB de la U.E Luis Cordero
El trabajo de integración curricular surge en base al problema que se identifica en 8° año de EGB de la U.E. Luis Cordero, debido a las fichas de observación se identifican dificultades en el uso del razonamiento matemático, así como en la resolución de problemas, específicamente, la comprensión y l...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2023
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3013 |
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