Implementación de juegos en línea como estrategia didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje de las operaciones de multiplicación y división en el 7mo año de Educación Básica Matutino de la Unidad Educativa Ignacio Escandón

La presente investigación se llevó a cabo en el séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Ignacio Escandón'' que está ubicada en la ciudad de Cuenca. Durante las prácticas pre-profesionales desarrolladas en el periodo lectivo 2021-2022 se observó que se podría mejorar...

• Hoofdauteur: Loaiza Moreno, Carolina Alejandra (author)
• Andere auteurs: Ortiz Sibri, Mishell Tatiana (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Juegos en línea; Operaciones de multiplicación; División; Modelo ADDIE; Blog educativo; Online games; Multiplication operations; Division; ADDIE model; Educational blog
• Online toegang: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2391